KISI-KISI UASBN PAI
2012/2013
|
NO
|
INDIKATOR
|
|
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
|
5
|
|
|
|
6
|
|
|
|
7
|
|
|
|
8
|
Ditampilkan satu ayat surat Al-Fil, peserta didik
dapat menentukan hukum bacaan Tajwid dari lafaz yang digaris bawah
|
|
|
9
|
Ditampilkan arti Surat Al Maidah ayat 3 (wahyu
terakhir) peserta didik dapat melengkapi lanjutan arti ayat surat Al-Maidah
|
|
|
10
|
Ditampilkan beberapa ayat Al Qur’an, peserta didik dapat
menentukan bacaan Surat Al Hujurat ayat 13, dengan benar
|
|
|
11
|
Disajikan narasi tentang sifat-sifat Allah SWT,
peserta didik dapat menentukan sifat jaiz allah SWT.
|
|
|
12
|
Disajikan beberapa nama malaikat dan tugasnya dalam
tabel secara acak , peserta didik dapat menentukan nama malaikat sesuai
dengan tugasnya
|
|
|
13
|
Disajikan beberapa nama rasul yang menerima kitab
suci dalam tabel , peserta didik dapat melengkapi nama kitab suci yang
diterima.
|
|
|
14
|
Disajikan beberapa kitab suci Allah yang diturunkan
kepada para nabi, peserta didik dapat menunjukkan kitab suci yang terakhir
|
|
|
15
|
Ditampilkan nama-nama rasul Allah SWT. peserta didik
dapat mengidentifikasi nama rasul yang wajib diketeahui
|
|
|
16
|
Disajikan beberapa nabi dan rasul Allah, peserta
didik dapat menentukan rasul yang mendapat gelar ulul azmi
|
|
|
17
|
Disajikan beberapa nama hari akhir, peserta didik
dapat menentukan nama hari akhir yang telah ditentukan artinya
|
|
|
18
|
Disajikan narasi tentang suatu peristiwa, peserta
didik dapat menentukan Hari Akhir yang sesuai dengan peristiwa tersebut.
|
|
|
19
|
Disajikan beberapa contoh kejadian dalam kehidupan
manusia, peserta didik dapat menentukan contoh qadha dengan tepat.
|
|
|
20
|
Disajikan kisah tentang kehidupan seseorang, peserta
didik dapat menentukan sikap yang benar dalam meyakini dan menerima qadha dan
qadar Allah SWT
|
|
|
21
|
Disajikan penggalan kisah Nabi Muhammad pada masa
kanak-kanak, peserta didik dapat menunjukan sifat terpuji dari kisah tersebut
|
|
|
22
|
Disajikan penggalan cerita kehidupan Nabi Musa AS,
peserta didik dapat menunjukkan perilaku terpuji dari cerita tersebut
|
|
|
23
|
Disajikan cerita tentang kehidupan Nabi Isa AS,
peserta didik dapat menunjukkan perilaku terpuji dari cerita tersebut
|
|
|
24
|
Disajikan sepenggal kisah Abu Jahal atau Abu Lahab,
peserta didik dapat menentukan cara menghindari perilaku dengki dalam
kehidupan sehari-hari
|
|
|
25
|
Disajikan sepenggal kisah Musailamah Al Kadzab,
peserta didik dapat menentukan cara menghindari perilaku bohong dalam
kehidupan sehari-hari
|
|
|
26
|
Disajikan cerita tentang kehidupan Nabi Ismail AS,
peserta didik dapat menunjukkan perilaku terpuji yang sesuai dengan cerita
tersebut
|
|
|
27
|
Disajikan narasi tentang kehidupan Khalifah Abu bakar
RA, peserta didik dapat menunjukkan perilaku terpuji dari narasi tersebut
|
|
|
28
|
Disajikan narasi tentang kehidupan Khalifah Umar bin
Khattab RA, peserta didik dapat menunjukkan perilaku terpuji dari narasi
tersebut
|
|
|
29
|
Disajikan narasi tentang kegigihan perjuangan kaum
Muhajirin, peserta didik dapat menentukan sifat terpuji sesuai dengan narasi
tersebut
|
|
|
30
|
Disajikan narasi tentang kegigihan perjuangan kaum
Ansar, peserta didik dapat menunjukkan sifat terpuji sesuai dengan narasi
tersebut
|
|
|
31
|
Disajikan beberapa ketentuan shalat, peserta didik
dapat mengidentifikasi sunnah shalat
|
|
|
32
|
Disajikan beberapa ketentuan syarat-syarat shalat,
peserta didik dapat menentukan syarat sah shalat
|
|
|
33
|
Disajikan beberapa bacaan do’a, peserta didik dapat
menunjukan bacaan do’a sesudah shalat
|
|
|
34
|
Disajikan salah salah satu lafal adzan, peserta
didik dapat menunjukkan lanjutan lafal berikutnya dengan benar
|
|
|
35
|
Disajikan beberapa ketentuan puasa, peserta didik
dapat menentukan rukun puasa denan benar
|
|
|
36
|
Disajikan beberapa ketentuan puasa, peserta didik
dapat mengidentifikasi batalnya puasa dengan benar
|
|
|
37
|
Disajikan beberapa narasi pilihan, peserta didik
dapat mengidentifikasi hikmah puasa
|
|
|
38
|
Disajikan beberapa pengertian tentang shalat sunnah,
peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian shalat tarawih
|
|
|
39
|
Disajikan beberapa amalan, peserta didik dapat
mengidentifikasi amalan pada bulan Ramadhan
|
|
|
40
|
Disajikan narasi tentang seseorang yang mempunyai
kekayaan, peserta didik dapat menunjukkan harta yang harus dikeluarkan
zakatnya
|
|
|
41
|
Disajikan narasi kisah Nabi Adam AS, peserta didik dapat
menyimpulkan penyebab Nabi Adam AS diturunkan ke dunia
|
|
|
42
|
Disajikan narasi kisah Nabi Muhammad SAW pada masa
kanak-kanak, peserta didik dapat menunjukkan orang-orang yang berjasa dalam
kehidupan beliau.
|
|
|
43
|
Disajikan kisah N. Ibrahim AS, peserta didik dapat
menentukan hikmah yang berhubungan dengan aspek ibadah.
|
|
|
44
|
Disajikan beberapa kisah, peserta didik dapat
menentukan kejadian pada masa nabi Ayyub AS.
|
|
|
45
|
Disajikan kisah tentang nabi, peserta didik dapat
menentukan nama Nabi pada kisah tersebut.
|
|
|
46
|
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
memilih peristiwa yang terjadi pada masa pemerintahan Khalifah Abu Bakar ra.
|
|
|
47
|
Disajikan penggalan cerita perilaku, peserta didik
dapat menentukan perilaku tidak terpuji Abu Lahab terhadap Nabi Muhammad SAW.
|
|
|
48
|
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
mengidentifikasi perilaku tidak terpuji Musailamah al- Kadzab
|
|
|
49
|
Disajikan beberapa kisah sahabat, peserta didik
dapat menentukan sikap tolong menolong kaum Muhajirin
|
|
|
50
|
Disajikan penggalan cerita, peserta didik dapat
menentukan sikap ikhlas kaum Anshar.
|
An. Direktur Pendidikan Agama Islam
Kepala Subdit PAI pada SD Drs. H. Syafrizal. M. Si
NIP. 196002101988031002
Tidak ada komentar:
Posting Komentar